¡Buenas a todos y a todas en esta nueva semana! 😊
Como sabéis, me encuentro realizando las prácticas en el centro de psicología y logopedia infantil ÁBACO, y en esta semana voy a desarrollar mi propuesta de mejora, la cual esquematicé la semana pasada.
- Temática:
La temática de mi propuesta está orientada a mejorar la comunicación y fomentar la importancia de esta, por ello se llama "Comunicándonos".
- Justificación:
Esta propuesta nace de la necesidad que, desde que comencé vengo observando en los menores, ya que muchos de ellos y ellas, sobre todo los que ya se encuentran en el segundo y tercer ciclo de primaria, continuamente se sienten agobiados y presionados en el colegio e incluso con sus familias.
Tras comentarlo con algunas profesionales del centro, me explicaron que, al menos una vez al trimestre, se reúnen con el tutor u orientador, para hablar sobre las dificultades o mejoras que vaya teniendo el menor, y, por otra parte, con las familias, para ver cómo evoluciona en casa. Sin embargo, esto no resulta demasiado eficiente, ya que en el centro únicamente se ve al menor durante una o dos horas a la semana, en una sesión individualizada; en el colegio, ven como evoluciona diariamente en grupo de iguales; y, en casa, se observa al menor en un ambiente de mayor confianza. Es por esto por lo que, para que la intervención sea lo más efectiva posible, veo necesario que se realicen reuniones en las que las tres partes que nombro anteriormente sean partícipes, y en las que, por supuesto, vaya todo orientado a la mejora de las dificultades que pueda estar sufriendo el menor.
Asimismo, todas las opiniones y comentarios son fundamentales, ya que en cada ambiente se encontrarán unas u otras dificultades; sin olvidar la importancia de escuchar al menor en todo momento, ya que están rodeados de personas sin dificultades aparentes y, para ellos y ellas, no es fácil necesitar ayuda continuada.
- Localización:
Las reuniones de este proyecto, tendrán lugar en el colegio del alumno/a, aunque podrán ser de manera online debido a que en su gran mayoría, las familias trabajan y no disponen de tiempo suficiente como para desplazarse; por lo que, dependiendo del caso, se realizarán de manera presencial o de manera online.
- Destinatarios:
Los destinatarios de este proyecto son, principalmente, todos los usuarios del centro, aunque como he comentado, a las reuniones deberán de acudir el orientador o tutor del colegio, las familias y el terapeuta del menor.
- Objetivo:
El objetivo primordial es fomentar la comunicación entre escuela, familias y centro; y reconocer la importancia de esta durante la intervención hacia el menor.
- Temporalización:
Las reuniones tendrán lugar en la última semana de cada mes, durante todo el curso escolar.
- Evaluación:
Por último, se pasará un cuestionario a las familias para que, en casa junto al menor (siempre que la edad lo permita) lo rellenen. Este, se pasará al final del curso, para valorar cómo ha sido el trascurso y en qué aspectos se puede mejorar.
Os dejo a continuación cómo sería el cuestionario.
Muchas gracias por vuestra atención! Ánimo! Nos queda muy poquito de esta bonita etapa! 💪
Buenas Patri,
ResponderEliminarHe leído tu entrada del post y la verdad que tu propuesta de innovación y mejora es esencial en los momentos que corren, por ello la veo muy interesante. Desde mi punto de vista es esencial que haya comunicación entre las partes que indicas (colegio (tutor u orientador), familia y terapeuta del centro), para ver puntos de vistas diferentes y ver las diferentes dificultades en los diferentes ámbitos.
También pienso que es primordial escuchar como tú bien dices al menor porque siempre escuchamos las demás partes y muchas veces dejamos de lado que opinión puede llegar a tener ellos/as. Otra de las cosas que he podido leer y me parece bien es que se adapten las reuniones por las diferentes circunstancias de las familias y así para ello darle prioridad a las familias que trabajen y no puedan realizar la reunión presencialmente.
El objetivo de la propuesta lo veo muy importante y espero que se lleve a cabo para así ver el progreso de los niños/as.
Referente al cuestionario me parece muy bien que lo elaboren las familias juntos con el menor para que puedan ver ellos mismos si han ido mejorando en su transcursos.
Me encanta tu propuesta y la veo muy currada espero que te vaya todo genial en las prácticas ☺️.
Hola Myriam, muchas gracias por tu comentario, me alegro de que te guste, pero como bien dices, la comunicación es esencial en todo momento y, más aún, cuando se trata de alumnos y alumnas.
EliminarEspero que te vaya genial!
Hola Patri, me encanta tu propuesta !! Me parece muy necesario darle esa atención a la comunicación con los niños y niñas. Pienso que es una muy buena forma de que en un futuro estos le den la misma importancia y además a través de la comunicación saber gestionar mejor todas sus emociones. Además ya conocemos que la relación entre estos tres factores hará que el menor se desarrolle mejor en todos los ámbitos así que enhorabuena Patri, me parece una propuesta super chula.
ResponderEliminarBuenos días Miriam, muchas gracias por tu comentario y me alegra ver que te gusta, es muy importante que exista comunicación y, como bien dices, en un futuro estos niños y niñas también lo harán con sus hijos/as, por lo que les vendrá bien verlo desde que son pequeños para que el desarrollo sea lo mejor posible.
EliminarEspero que te vaya muy bien!!
Apenas desarrollas las actividades, podría mejorarse este aspecto.
ResponderEliminarFaltaría evaluación del aprendizaje, es decir, ¿después de la formación se ha mejorado la comunicación?