viernes, 4 de marzo de 2022

Semana 04 (01/03-06/03): Relaciones

 

Hola a tod@s!! Espero y deseo que durante estas semanas estéis disfrutando de las prácticas. Como ya sabéis la institución donde estoy realizando las prácticas es el C.E.I.P. Lope de Rueda.

Cada profesional del centro tiene una función bastante delimitada y marcada, consiguiendo una división del trabajo equilibrada.

En el centro es primordial la comunicación constante entre todos los implicados en la labor docente y el clima de trabajo fomenta dicha comunicación. Digamos que es como una gran familia.

Si bien es cierto, que cómo en todas las instituciones surgen problemas y dificultades que son necesarias corregir de la mejor manera posible (por ejemplo: conflictos entre alumnos.).

Ahora bien, paso a comentaros con quiénes suelo relacionarme en dicha institución:

DIRECCIÓN: Mi tutora de prácticas es la directora del centro por lo que realiza un seguimiento sobre la labor que desempeño en el centro, nos facilita el acceso a todos los materiales que necesitamos y atiende a las posibles necesidades que podamos tener tanto mis compañeras como yo. Esta labor la tiene repartida con la jefa de estudios.

PROFESORADO: Con el profesorado tengo una relación estrecha ya que a la hora de realizar algunos de nuestros proyectos debemos concretar junto a ellos el cuándo llevarlo a cabo. Además, cuando surge algún problema puntual con un alumno/a solemos recurrir a comentarlo primero al tutor/a de la clase a la que corresponda para intentar solucionarlo antes de comunicarlo a dirección.

ALUMNOS: Desde un primer momento ellos han conseguido entender que somos “seños” que hemos venido al centro para ayudarlos en ciertas problemáticas que se presentan en el mismo, si bien es cierto que hemos intentado con la mayoría de ellos que el trato sea lo más cercano posible con el fin de que nos cuenten sus problemas y preocupaciones. Hemos podido observar en una clase en concreto que uno de los proyectos que se está llevando a cabo está dando sus frutos de una manera lenta pero progresiva.

PT: Existe una profesional encargada de apoyar a aquellos niños/as con ciertas dificultades de aprendizaje. Con ella solemos comunicarnos cuando necesitamos saber algún aspecto concreto de un alumno/a. Además, nos facilita proyectos que ha llevado a cabo en otras instituciones e ideas variadas. Esta profesional la tenemos justo al lado del despacho donde solemos estar por lo que tenemos la facilidad de localizarla en cualquier momento.

COMPAÑERAS DE PRÁCTICAS: Con ellas trabajo de manera conjunta en la elaboración de todos los proyectos que estamos realizando y son las personas con las que más horas paso al día. Hemos conectado muy bien y creo que nos ayudamos mutuamente en todo. Cuando me veo perdida en algún tema en concreto siempre hay una compañera resolutiva.

COMPAÑERA DE PRÁCTICAS DE INFANTIL: En nuestro centro existe un edificio destinado exclusivamente a infantil y allí tenemos una compañera haciendo sus prácticas como maestra de infantil. Solemos relacionarnos con ella a la hora de llevar a cabo el proyecto destinado a este ciclo y realizamos las dinámicas en conjunto.

Espero que con esto conozcáis un poquito más cómo es el centro en general y los profesionales que hay en él en particular. ¡Un saludo!

2 comentarios:

  1. Una muy práctica visión de conjunto de los compañeros del centro. Así debes de sentirte, como parte del mismo. Mucho ánimo y muy bien

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  2. ¡Guau! Me ha encantado leerte Marina, se nota que estás cómoda en tu centro de prácticas, según describes parece que llevas mucho tiempo en la institución y estás bastante integrada en la dinámica del centro.
    Me alegro mucho que estés así de a gusto y sigue disfrutando al máximo y que te sigan tratando así de bien, ¡eso es clave para que cualquier centro funcione!

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