Semana 09 (04/04-10/04): Análisis comparativo

 

Principalmente he de decir que mis expectativas frente las prácticas fueron muy proactivas y positivas desde el comienzo, y soy muy afortunada de haberlas cumplido al máximo. Sin duda soy consciente de que esta experiencia no hubiera sido posible sin Mamen, mi tutora del centro de prácticas. Un centro maravilloso, con unos profesionales brillantes y un lugar donde se me han abierto las puertas de par en par, ¡qué suerte!

Siempre me han dicho que a la vida hay que mirarla con buenos ojos y que a las nuevas aventuras hay que enfrentarse de forma positiva, porque de la forma que tu miras las cosas, las cosas te miran a ti, y así fue... mis expectativas se han cumplido!!!!

 -Trabajar con los compañeros y profesionales de forma colaborativa: fui consciente desde el primer momento que para poder aprender hay que tener una escucha activa y para ello hay que colaborar con una misma en descubrir, observar y preguntar. Este blog me ha servido para trabajar indirectamente con mis compañeros de carrera, conociendo sus centros, experiencias, opiniones y visiones, hemos colaborado conjuntamente en aprender de cada uno y para mi ha sido mucho más increíble de lo que me imaginaba. Algunas entradas me han fascinado. Por otro lado, con las profesionales del centro y hablo en femenino porque todas son mujeres menos el médico, Antonio, he de decir que han sido una clave esencial en mi disfrute, aprendizaje y evolución en mis prácticas. Han contado conmigo desde el primer día, me han hecho participe de las sesiones, contacto con el paciente y familiares, han sido más que compañeras de trabajo y me han enseñado a que nunca se deja de aprender, ni de una chica en prácticas!!! 

- Tener la capacidad de responder a los retos que se presenten o soliciten la institución y/o usuarios: 

siempre me he considerado, pero hay situaciones, sitios o personas que imponen, pero una de las cosas que he aprendido en mis prácticas es que hay que echar valor y hay que hacerse valer, trasmitiendo seguridad, conocimiento, confianza, tranquilidad y profesionalidad. Cada reto que se propone está preparado para ser superado y solucionado por ti, solo hay que creer y poner en práctica tus capacidades.

- Crecer profesionalmente y desarrollar las tareas propias de mi profesión: para mi, la pedagogía lo es todo, y jamás antes de mi carrera fui capaz de darle nombre a esa luz que se encendía en mi. Ahora tiene nombre y crecer sabiendo lo que florece en ti es una suerte. Crecer profesionalmente como futura pedagoga es crecer para mi misma y para el mundo. En mis prácticas he encontrado parte de mi que no conocía, he aprendido cosas que no imaginé aprender y he desarrollado tareas que no pensé ser capaz, por lo tanto he crecido y ahora soy otra persona, ¡he evolucionado!

- Encontrar un buen clima de trabajo y recibir ayuda en lo profesional: el clima de trabajo es esencial para el progreso y bienestar entre trabajadores. En mi centro de prácticas el clima de trabajo es de confianza

- Aprender a la vez que los usuarios: he aprendido muchísimo de los pacientes, he aprendido a respetar más  a guardar más silencio, a saber que todos necesitamos ser escuchados. He aprendido a ayudar de verdad, y a mirar las cosas de otra forma. Un buen enseñante es el que sabe que con quien más aprende es con sus alumnos.

- Conocer el contexto y aprender de él (familias, entorno social...):  a través de las amnesis de los pacientes y la comunicación después de cada sesión con la familia he podido conocer muchos contextos diferentes, situaciones diversas, entornos diversos, pensamientos o ideologías diversas.. creo que ha sido de las cosas que más me ha impactado, conocer en primera persona los diferentes contextos y tipos de entornos sociales. He aprendido muchísimo más que antes a respetar, a analizar, a ser consciente de que cada uno tiene su situación y que cada uno es fruto de lo que vive, que cada educación es diferente y que dentro de las diferencias, todos nos merecemos lo mismo: derechos, sanidad, diversidad, aceptación, respecto y educación.

- Disfrutar con las prácticas: cada día ha sido sido mejor, si mi día no iba tan bien de ánimos como me gustaría, ir a prácticas era mi dosis de alegría, disfrute y ganas de seguir aprendiendo. Estar en un sitio donde trabajas lo que más te llena, en este caso la pedagogía, es un regalo. Estar rodeada de gente buena, de pacientes con los que aprender, un lugar donde te sientes realizada, confiada y segura, es una aventura que no en todos los momentos de nuestra vida tenemos la suerte de vivir. Hubiera sido un pecado no disfrutar esta experiencia.

- Llevar a la práctica la teoría aprendida en la carrera: en las prácticas he llevado la teoría de la carrera a la práctica, y no solo la teoría de los libros de la carrera, sino la teoría aprendida en mi casa y la teoría aprendida en mis diferentes experiencias vitales. 

- Saber gestionar los propios agobios y frustraciones: tengo la suerte de poder contar con unos padres y un hermano que desde siempre me han ayudado a luchar por un equilibrio interior, por saber llevar los agobios, frustraciones o nervios, y hacerme ser consciente que estas tres cosas no se podían apoderar de mi, porque traería consigo el bloqueo y el bloqueo te corta alas y te encierra entre paredes homogéneas. En las prácticas también he tenido que enfrentarme a situaciones difíciles o de inseguridad, pero el respirar hasta 10 y una mente en constante entrenamiento, me ha ayudado a salir ilesa de una mala gestión.

- Saber comunicar iniciativas y poder llevarlas a cabo: para comunicar hay que creer en una misma, y en este proceso he aprendido que la seguridad y amor propio es fundamental para poder comunicar opiniones, iniciativas y llevarlas a cabo, PERO, para que esto funcione se necesitan personas y profesionales a tu alrededor que confíen en ti y te ayuden a abrir puertas.

- Buena coordinación entre la US y el centro: mi tutora Maite ha sido un lazo conector extraordinario con mi tutora de centro Mamen, muy buena comunicación por ambas partes.

- Programar y evaluar proyectos o actividades educativas: cada semana he ido estudiando cosas nuevas que he ido aprendiendo, además se me ha motivado a dar mis aportaciones, a traer actividades y a llevar alguna sesión. He estado presente en evaluaciones e informes de diagnóstico, ha sido impactante ver con mis propios ojos situaciones que antes leía en apuntes. He podido aprender a programar y evaluar proyectos y actividades que se han ido llevando a cabo.

- Enseñar y aprender de forma dinámica, colaborativa y divertida: este punto es algo que me propuse al comienzo de mis prácticas, al saber que iba a trabajar con niños/as, fui consciente de la importancia de una dinámica, entretenida y diversidad, donde individualmente o en grupo los niños/as aprendieran y disfrutaran de estar en la sesión. 

- Conseguir en los usuarios motivación por aprender y un aprendizaje práctico y transferible: sinceramente, creo haber creado en algunos pacientes algo especial, he visto evoluciones de niños y niñas desde que estoy con ellos en consulta, tal vez haya sido mi positivismo por conocerlos, mi confianza y escucha, pero sin duda he dado lo mejor de mi en cada sesión y creo haber conseguido los frutos y que me lo hayan reconocido.

- Trabajar y saber dar respuesta a la diversidad de los usuarios: cada paciente es un mundo, con sus diversas situaciones, gustos, necesidades, familia, etc, cada persona en si es diferente, por ello, hay que ser consciente que hay niños/as que metafóricamente hablando necesita unos colores diferentes a otros niños/as para completar su arcoíris, y eso es algo que en consulta llevamos de forma correcta. Hacerles iguales dentro de la diversidad y hacerles conscientes del respeto y la importancia del amor y cariño entre ellos.

- Conectar afectivamente con los usuarios: he conectado muchísimo con los pacientes, en este caso niños y niñas. En mi caso, nunca me imaginé que me llegaran a gustar tanto el ámbito infantil, son tan agradecidos y te trasmiten tanta energía positiva que es imposible salir de la consulta sin sensaciones de alegría por dentro.

- Conocer las funciones y/o tareas de personas y órganos de la institución: He conocido muchísimo cada función de cada persona del centro, he tenido mucha suerte de crear un vínculo profesional con mucha confianza y conocimiento de toda la información necesaria por saber de la institución.