¡Buenas! En esta nueva semana voy a presentar las relaciones existentes entre el Departamento de Orientación. Como ya hemos podido comprobar en otras ocasiones, los equipos de trabajo de los centros docentes realizan actividades y tareas en coordinación con otros individuos y organismos.
En concreto, el Departamento de Orientación del Colegio Privado La Luna establece vínculos con diferentes personas o grupos de ellas.
Relaciones con profesionales. Dentro de estas relaciones con encontramos por un lado orientación-docentes y por otro, orientación equipo directivo. En primer lugar, el departamento de orientación se encuentra en continua comunicación con los profesionales docentes con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado, para que lleguen a obtener los conocimientos necesarios y se eviten problemas de cualquier índole. En segundo lugar, colabora con el equipo directivo con el fin de conocer los conflictos que puedan darse en el centro escolar y abordarlos en conjunto.
Relaciones con alumnos de prácticas. El departamento de orientación de este centro escolar, cada curso escolar solicita alumnos de prácticas. Desde el primer momento trabajan en colaboración continua mejorando la situación del alumnado. No puedo olvidar comentar que los alumnos en prácticas se encargan de realizar cualquier tipo de tarea relacionada con la labor de orientar, por lo que es de gran ayuda para ellos en su evolución profesional.
Relaciones con familias. A través de tutorías online, en persona, vía telefónica o por correo electrónico, se comentan asuntos de especial importancia. Estas se realizan con el fin de saber qué problemas les puede surgir al alumnado e intentar solucionarlos en común, aportando ideas y puntos de vista diversos.
Relaciones alumnado. El departamento de orientación se encuentra en continua comunicación con el alumnado de varias maneras. Las tutorías individuales debido a imprevistos que puedan surgir se realizan con el objetivo de comentar cualquier aspecto que se vea necesario. También, al trabajar como profesoras de refuerzo educativo las integrantes de este equipo de trabajo, se encuentran siempre atendiendo al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Por último, en actividades curriculares y extracurriculares, suponen un apoyo.
Relaciones con organismos externos. Aquí podemos encontrarnos relaciones con el Equipo de Orientación Educativa (EOE) o la Inspección Educativa. Si existe algún problema de algún alumno referidos a BECAS o temas burocráticos relacionados con la Junta de Andalucía, este equipo de trabajo se encarga de resolverlo y ayudar para ello. Lo mismo pasa con Inspección Educativa, el departamento de orientación se comunica con ella para abordar conflictos que surjan.
Por último, me gustaría comentar que el trabajo en equipo se realiza a través de Sonia (Coordinadora), Rocío (orientación por las tardes) y Yolanda (actúa como PT en algunos momentos), existiendo un clima profesional de trabajo positivo, en el que la flexibilidad, comunicación y coordinación son protagonistas. No puedo olvidar comentar los imprevistos y dificultades que surgen, que hacen que algunos aspectos rutinarios se vean afectados, como por ejemplo los horarios. Siempre trabajan lo mejor posible para solucionarlos en el menor tiempo posible.
¡Buenas Elena! Me alegra escuchar que dentro del colegio en el que estás realizando las practicas os tienen en consideración dentro del departamento de orientación y que a la vez que estais aprendiendo, seais de gran ayuda. En el instituto en el que realizo yo las mías también cuentan con nosotros en todo lo posible y es muy gratificante ver cómo puedes aplicar poco a poco aquellas cosas que has ido aprendiendo estos años atras. Espero que continues conociendo mucho más acerca de como funciona el departamento de orientación de un colegio privado y que nos cuentes quizas más adelante si has notado alguna diferencia con uno público. ¡Un saludo!
ResponderEliminar¡Muchas gracias Lorena! Ver como te tienen en consideración es muy agradable, ya que como tu has dicho, puedes aplicar lo conocido y aprender muchísimo más debido a que estás continuamente poniéndote a prueba. Yo también me alegro mucho de que puedas participar en todo momento. ¡Un saludo!
EliminarFelicidades por la clara presentación de las relaciones entre los diferentes estamentos.
ResponderEliminarGracias, un saludo
¡Muchas gracias! Un saludo.
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