¡Hola! 😊 Ya hemos llegado al final de la cuarta semana en nuestro centro de prácticas, y espero que os esté resultando muy interesante y divertido 😄
Hoy toca hablar de las relaciones existentes en el centro, así como el clima que existe en éste. Para haceros recordar, mi centro es Myland, un centro implicado en la metodología Montessori, entre otras.
En primer lugar, puedo decir que el clima tanto profesional como familiar del centro es bastante bueno y muy positivo. En ningún momento he observado problemas o conflictos graves, al revés, siempre se puede sentir una muy buena energía, fomentando así que se trabaje de forma óptima en el centro.
En segundo lugar, comentaré acerca de las relaciones que existen entre los profesionales, entre los docentes y el alumnado, entre los docentes y el alumnado en prácticas y entre el alumnado en prácticas.
- Relaciones existentes entre los profesionales: Los docentes del centro, la directora y la encargada en administración tienen una relación bastante buena entre ellos, donde abundan las bromas y la buena energía. Esto hace que el ambiente en el trabajo sea bastante positivo y quieran ir todos los días a trabajar, pues nunca he visto a nadie quejarse o tener mala cara, al revés. En Myland se fomenta muchísimo que el docente se sienta cómodo, y es por eso que tienen una sala donde a veces se reúnen para descansar y hablar de mejoras en el centro.
- Relaciones existentes entre los profesionales y las familias: Las familias y los docentes tienen muy buena relación. Si hay algún problema que resolver siempre se resuelve de la manera más correcta. Los padres son muy familiares y alegres, y entienen siempre el punto de vista del profesor. El alumnado se da cuenta de esta relación tan positiva y vienen siempre muy contentos.
- Relaciones existentes entre los docentes y su alumnado: Es fascinante la relación que existe entre ellos. Han creado un vínculo muy especial con todos ellos, y se puede observar como los niños tienen cara de felicidad al asistir al colegio. Los profesores fomentan que los alumnos tengan ganas de aprender, y siempre les ayudan en todos los problemas que puedan tener. Los docentes están muy implicados en el aprendizaje de sus alumnos, y siempre intentan que se sientan cómodos y felices en el entorno en el que aprenden.
- Relaciones existentes entre los docentes y el alumnado en prácticas: Desde el primer momento nos trataron como profesionales, y nos han dejado intervenir en todos los ámbitos que hemos querido. En mi caso, vi claramente que tenía que intervenir con un niño con necesidaes especiales y me dejaron trabajar con él sin ningún impedimento. Es más, todos los días me dejan realizar actividades con los pequeños y adaptarlas a los niños que tienen necesidades. Entre todos tenemos muy buena relación y hay bastante confianza. Las bromas son muy comunes y nos encanta trabajar juntos.
- Relaciones existentes entre todo el alumnado en prácticas: Entre nosotros hay muy buena relación. No sólo hay alumnado de la Universidad de Sevilla, sino que hay de otras partes. Yo en concreto, he forjado una relación muy bonita con una chica que viene de la Universidad de Loyola, de la cuál estoy aprendiendo mucho, y también ella de mi.
En general, las relaciones son muy positivas, por lo que el clima del centro es bastante bueno. Además el trabajo en equipo es fundamental para este centro, y siempre cuentan todos con todos. ¡Es genial estar en Myland! 😊
Os dejo una foto de una actividad sobre las emociones que he realizado uo de estos días con el peque que tiene necesidades especiales.
Un saludo!!!! 🙋😀
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