La videoconferencia de hoy tiene el objetivo de conocer las propuestas innovadoras de cada una de las componentes del Grupo 5 de Tutorías entre Iguales.
En primer lugar las coordinadoras del grupo damos la bienvenida y preguntamos cómo se sienten y cómo continúan sus prácticas y si, además, han resuelto los pequeños problemas que expusieron en la primera videoconferencia. Tras esto, Miriam y Désireé presentamos nuestra propuesta de intervención y a continuación vamos dando paso a cada una de las demás compañeras siguiendo el orden del día y dando un feedback por parte de las moderadoras a cada una una vez terminada su exposición. Se atienden comentarios y se resuelven dudas instantáneas sobre las propuestas.
En esta ocasión, la mayoría de compañeras han creado contenidos para la exposición a diferencia de la última videoconferencia.
La propuesta de Miriam Combet se relaciona con los recursos de los alumnos con altas capacidades, por la escasez de los mismos en su centro de prácticas.
La de Désireé Lérida es un taller de fomento y animación a la lectura.
A continuación le tocaría a María Martínez pero no ha acudido a la videoconferencia.
La propuesta de Raquel Rodríguez se encuentra relacionada con la convivencia, la resolución de conflictos conductuales y los valores éticos del ceip donde realiza las prácticas.
En el caso de Míriam Vidal, va a llevar a cabo un taller de educación emocional destinado a todos los niños de su centro y en especial a niños TEA.
María Rojas presenta una propuesta relacionada con la orientación académica y el fomento de la motivación por el estudio a nivel primaria.
Miriam Fernández presenta una propuesta relacionada con la adaptación de los aprendizajes a los contextos, en concreto a un centro de educación primaria del barrio sevillano de las 3000 viviendas.
En el caso de Maricruz Olmedo, su propuesta va destinada al profesorado de su centro de prácticas. Se trata de un plan de mejora a través de un taller de competencias digitales.
Una vez que todas hemos finalizado, hemos decidido llamar por teléfono a María Martínez que finalmente se ha unido y ha presentado su propuesta, se trata de una escuela de familias para solventar los problemas de falta de comunicación entre profesores y padres.
En general, al compartir las experiencias entre las compañeras resulta muy enriquecedor pues conocemos diferentes contextos y maneras de hacer en los centros.
Una vez finalizadas las exposiciones pasamos a ruegos y preguntas y no surgen comentarios al respecto, más que agradecimientos y deseos de buena continuación de prácticas.
Fdo: Désireé Lérida y Míriam Combet, Coordinadoras del Grupo 5 de Tutoría entre Iguales.
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