Semana 03 (21/02-27/02): Equipo multiprofesional

Hola, somos Carmen Bocanegra y Lucía del Sordo y os vamos a explicar el equipo multiprofesional del departamento de orientación del CDP Nuestra Señora del Carmen. 

Nuestro departamento está compuesto por dos orientadores, los cuales son pedagogos. 

María Luisa es la orientadora de Educación Infantil y Primaria, es tutora de Lucía mientras que Manolo se encarga de Secundaria y Bachillerato y es el tutor de Carmen. 

Las líneas de trabajo en las cuales nos vamos a centrar son las siguientes:

OBJETIVOS	ACCIONES A REALIZAR	DESTINATARIOS	NIVELES / ETAPA	RESPONSABLES
Detectar , atender  y dar respuesta al alumnado de altas capacidades	-     Pasar los cuestionarios de altas capacidades a todo el alumnado. -     Analizar dichos cuestionarios y seleccionar aquellos alumnos que cumplan los requisitos. -     Valorar con pruebas específicas a los alumnos para comprobar si son de Altas capacidades. -       Informar a las familias y al profesorado de dichos resultados. -       Orientar al profesorado sobre la elaboración de las ACAI, programas de Enriquecimiento y Ampliación. -	-    Alumnado -    Profesorado.	Todas las Etapas	-        Profesorado -        Orientador
Prevenir y buscar soluciones al fracaso escolar.	-     Concienciar a los profesores de las necesidades reales de derivación. -     Diagnosticar los diferentes problemas de aprendizaje de los alumnos.	Alumnado	Todas las Etapas	Profesorado Orientador.
Mejorar el rendimiento escolar en los alumnos con problemas de aprendizaje.	-   Organizar las medidas de atención a la diversidad: refuerzos, apoyos educativos, desdobles, agrupamientos flexibles,…. -   Seguimiento de las diferentes medidas educativas.	Alumnado	Todas las Etapas	-      Orientador. -      P.T. -      Profesor de apoyo. -      Profesorado.
Favorecer la calidad de la enseñanza.	-        Potenciar los recursos de los que se dispone e intentar optimizarlos. -        Concienciar a las familias de la importancia de su colaboración para la superación de las dificultades de sus hijos. -        Realizar un seguimiento del alumnado con dificultades de aprendizaje. -        Asesorar….	-      Alumnado -      Familia -      profesorado	Todas las Etapas	-      Orientador. -      P.T. -      Profesor de apoyo. -      Profesorado.
Dinamizar la vida escolar	-     Campañas tutoriales	-     Alumnado	Todas las Etapas	-       Orientador -       Tutores.
Coordinación con los equipos docentes y / o tutores  de alumno/a con NEAE : documentación: diagnóstico, información a las familias, programas de intervención, medidas específicas	-     Reunión con el tutor/a con el DOE -     Junta de evaluaciones -     Reuniones de tránsitos	-      Alumnado -      profesorado	Todas las Etapas	-      -Orientador. -      P.T. -      Profesor de apoyo. - Profesorado.
Asesoramiento al profesorado y familia  de las nuevas medidas educativa de atención a la diversidad según la nueva legislación	-      Cambiar registro de información a la familia -     Formación e información  al profesorado sobre las nuevas medidas educativas	-      Profesorado -      Familia	Todas las Etapas	-      Orientador. -      P.T. -      Profesor de apoyo. - Profesorado.
Diseñar nuevas medidas educativas al alumnado de altas capacidades   de ESO a aplicar por parte del profesorado	-     Asesoramiento por parte del orientador al profesorado sobre las opciones a tomar con el alumnado de altas capacidades -     Crear una unidad compartida con los recursos que podrían emplearse.	-      Profesorado - Alumnado	ESO	-      Orientador. -      P.T. -      Profesor de apoyo. -   Profesorado.
Mejorar las actividades educativas de orientación vocacional del centro	-     Contactar con la agencia de captación de las fuerzas armadas para informar sobre las academias de oficiales y sub-oficiales. -     Contactar con diversas universidades para la presentación de sus ofertas educativas	-      Alumnado -      Familia	-ESO-FPB-Bachillerato	-      Orientador. -          Jefa  de estudios
Realizar entrevistas personalizadas  del departamento de Orientación con los alumnos del 2º Ciclo de ESO-2º DE FPB-Bachillerato	-Mantener entrevista con el alumnado de otros cursos sobre orientación vocacional bajo demanda de la familia o el tutor/a - Ampliación de las horas de atención al alumnado para dichas entrevistas	-     Alumnado	. Bachillerato -ESO -FPB	-       Orientador -       Tutores