¡Hola a tod@s!👋😁 Espero que estéis bien y que estéis disfrutando y aprendiendo muchísimo. Como ya sabéis, presentaré a Kumon, centro donde estoy realizando las prácticas.
Antes de comenzar con los contenidos pertenecientes a la semana de hoy, quería recordar que el método Kumon es una metodología desarrollada en el año 1959 por el japonés Toru Kumon, y tiene como objetivo enseñar a los alumnos a aprender por sí mismos mediante la resolución de cuadernillos, los cuales, se van haciendo más complejos de forma gradual.
Centrándonos en el contexto externo, he de destacar que los centros Kumon se encuentran presentes por todo el mundo, algunos de estos países son Brasil, Nueva York, Alemania, Japón o España. Si nos centramos en nuestro país, existen varias franquicias repartidas por algunas ciudades como Madrid o Sevilla. En mi caso, el centro Kumon donde estoy realizando las prácticas se encuentra en el barrio de Nervión, concretamente en la Calle Aznalcázar.
El barrio de Nervión se trata de uno de los barrios más populares de Sevilla y uno de los puntos más céntricos de la ciudad, limitando con los distritos de San Pablo-Santa Justa, el Cerro-Amate o El Plantinar, entre otros. Colegios como la Sagrada Familia, el Buen Pastor o Santa Joaquina de Vedruna, forman parte de este barrio, y la gran parte de los alumnos que pertenecen a Kumon, provienen de estos centros debido a su cercanía.
Tras conocer el contexto externo del centro, pasaré a explicar el contexto interno, en el cual abarcaré los elementos materiales, personales y funcionales.
1. Elementos materiales
- Edificios, aula y mobiliario:
Kumon se encuentra en un local bajo de un bloque de pisos, por lo cual, su localización no suele tener pérdida y es de fácil acceso.
En cuanto a las aulas, el centro dispone de un solo aula, sin embargo, la organización de esta es muy importante, pues en las filas de delante se sientan los alumnos que tienen una total autonomía, y en la de detrás, aquellos, coincidiendo ser normalmente los más pequeños, que todavía no han adquirido esta autonomía y que requieren de una ayuda más constante. Además de este aula, hay un cuarto de baño, y una sala de estar para los profesionales que trabajan en el centro.
- Materiales y recursos:
En cuanto a los recursos con los que cuenta el centro, se encuentran los recursos digitales y tecnológicos como: ordenador, impresora, tablet, usadas por la profesora del centro, página web, Instagram y Facebook. Además de otros recursos materiales como, pupitres, lápices, gomas, sacapuntas, bolígrafos, cuadernillos de ejercicios, libros de lectura y productos para cumplir con las medidas del protocolo COVID. En la siguiente imagen, aparecen algunos de los cuadernillos con los que los niños y niñas trabajan en Kumon:
2. Elementos personales:
- Profesorado y alumnado:
Kumon cuenta con una profesora graduada en Educación Infantil, que a su vez es la directora y encargada del centro. En cuanto al alumnado, si nos centramos en la edad, abarca una franja muy extensa, pues, cuentan con alumnos desde los 2 años en adelante, sin existir un máximo de edad. Estos deberán ir dos veces a la semana y permanecen 30 minutos en el aula.
- Familias:
En cuanto a las familias, estas juegan un papel activo, pues deberán estar implicadas en la tarea de sus hijos, debido a que también la deberán realizar en casa.
- Personal de Administración y Servicios y Actividades complementarias:
Por último, a lo que al personal de administración se refiere, es la propia directora del centro la encargada de llevar a cabo esta actividad, he de destacar que no existe tareas complementarias en Kumon.
3. Elementos funcionales
- Órganos de Gobierno/participación/Representación:
Kumon cuenta con su sede principal en Madrid, por lo que es desde esta ciudad donde se les mandan las diferentes instrucciones a los diferentes centros repartidos por España. Desde allí también se realizan asambleas y seminarios donde participan las personas encargadas de cada centro y exponen casos interesantes ocurridos en sus centros, cursos de formación, preocupaciones, etc.
- Planificación:
No existe una duración determinada. Kumon cuenta con tres programas específicos: lectura, inglés o matemáticas, por lo que los padres podrán apuntar a sus hijos con total libertad al centro cuando consideren conveniente. Sin embargo, se considera que ha finalizado el programa cuando ha completado el último nivel y han logrado hacer todos los cuadernillos.
- Horarios:
El horario del centro es el siguiente:
Lunes, martes, miércoles y jueves: de 10:30-13:30 y 15:30-19h.
Viernes de 10:00-13:30h.
- Evaluación:
Por último, acabando con la evaluación, esta es continua diferenciando dos procesos: calificar: cuando el alumno acaba un cuadernillo y la profesora se lo corrige y se lo devuelve para que corrija los errores en ese mismo momento, y corregir: se trata de la corrección final tras corregir los errores previamente marcados.
Finalmente, dejo este enlace por si queréis conocer un poco más sobre esta metodología tan innovadora: https://www.kumon.es/👈
Espero que os haya sido interesante la entrada de hoy y que os haya servido para conocer mejor el centro. ¡Mucho ánimo y a seguir haciéndolo tan bien como hasta ahora!💜
Que guay Laura! Me parece muy interesante el centro que nos has presentado, ya no solo por la infraestructura tan peculiar que presenta, sino por la metodología utilizada por este.
ResponderEliminarTu entrada está, en mi opinión, muy bien estructurada y organizada por lo que todo queda muy claro y deja con las ganas de saber más acerca de Kumon!
Espero que esta semana esté siendo muy enriquecedora y que disfrute al máximo de la experiencia!
Me alegro de que te haya gustado Carmen, ya os iré contando más estas semanas. ¡Muchas gracias y que tengas una buena semana!
EliminarHola! La verdad es que me ha encantado tu entrada del blog, creo que me ha servido mucho para aprender más sobre tu centro y sus peculiaridades, nunca se termina de aprender y este centro lo desconocía por completo, me parece super interesante. ¡Espero que disfrutes mucho de esta experiencia!
ResponderEliminarMuchas gracias Ángela! Yo también desconocía este método y la verdad que me está encantando, además de los buenos resultados que se obtienen y de la gran autonomía que se les da para aprender. ¡Nos seguimos leyendo!
ResponderEliminarHola Laura!!
ResponderEliminarHe venido buscando la entrada que correspondía a Kumon, ya que es un sitio que me daba curiosidad porque no sabía exactamente a qué se dedicaban ni de que manera lo llevaban a cabo. Me parece muy interesante la forma de trabajar que tienen y, además, no sabía que estaba tan extendida esta academia.
Luego, en cuanto a tu entrada y la organización de esta me ha parecido que está bien organizada y adornada.
¡¡Seguiré leyendo tus entradas, un saludo y ánimo!!
Estoy de acuerdo con Aitana en cuanto que has estructurado bien tu post, pero a mi me quedan muchas dudas en cuanto al tipo de centro y su actividad. Aunque en otras semanas irás hablando más del personal, materiales, evaluación..., voy haciéndote algunas preguntas para ir conociendo más el centro:
ResponderEliminar- Me da la impresión que es un centro de educación no formal (tipo academia), pero el horario de mañana me despista ¿qué niños asisten por la mañana a Kumon?.
- ¿La metodología consiste en hacer unos cuadernillos que mandan de Madrid?
- Funcionar como franquicia en el ámbito educativo no es frecuente, quizá podrías profundizar un poco más en ese tema y cuánto supone el pago de la franquicia.
- Parece que el único aula que tiene es pequeña ¿cuántos alumnos trabajan simultáneamente? ¿de todas las edades?
- ¿Los alumnos de 2 años también hacen cuadernillos y están en el mismo aula que los de 12 ó 14?
- ¿Las sesiones de media hora son para todos los alumnos? ¿tres medias horas a la semana?
- ¿El mismo cuadernillo que hacen en el centro lo siguen haciendo en casa o es otro tipo de material?
Te recuerdo que los post no deben ser de contenido puramente descriptivo. Te lo digo, especialmente en esta entrada, porque aquí habría muchas cuestiones que analizar.
Gracias por tu aportación